tag:blogger.com,1999:blog-30703715270137180072024-03-14T10:38:33.105-07:00____:::: Nexusz::::____martinhttp://www.blogger.com/profile/13855363998332786515noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-3070371527013718007.post-48984491855138511312011-07-11T09:31:00.000-07:002011-07-11T09:31:20.577-07:00::Naruto::martinhttp://www.blogger.com/profile/13855363998332786515noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3070371527013718007.post-17728707553839035322011-03-21T08:18:00.000-07:002011-03-21T08:18:43.657-07:00La mosca de la fruta<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhULDIYQ_0bG7JFVR41E7lDzprPVRyIL8w-s7mxwFJcre7DCQ8S04nYeR6WNAQxAmi1cKt1otxXYBj0merp_T9erhKsKCNgE-fxoLlKVoePqnd-nClcIqQ6BvCVIpaTfoJBc2BkfVotp0/s1600/la+mosca+de+la+fruta.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhULDIYQ_0bG7JFVR41E7lDzprPVRyIL8w-s7mxwFJcre7DCQ8S04nYeR6WNAQxAmi1cKt1otxXYBj0merp_T9erhKsKCNgE-fxoLlKVoePqnd-nClcIqQ6BvCVIpaTfoJBc2BkfVotp0/s640/la+mosca+de+la+fruta.bmp" width="153" /></a></div><b> </b> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;">1.- COMPORTAMIENTO:</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Las moscas de la fruta son organismos muy dinámicos con un poder de adaptación extraordinaria, que han encontrado en los predios frutícolas condiciones óptimas para su desarrollo y multiplicación.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Las moscas de la fruta pueden ser divididas en dos grandes grupos: especies univoltinas (una generación al año), que habitan regiones de clima templado con una fluctuación estacional marcada, como moscas del género <i>Rhagoletis </i>y las especies multivoltinas (varias generaciones al año), comunes en regiones con clima subtropical y tropical como moscas del género <i>Anastrepha</i>.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Algunas especies bajo condiciones tropicales pueden completar hasta 12 generaciones al año, manteniendo niveles de población muy elevadas. De acuerdo a las exigencias del medio ambiente y la época del año se desplazan de una planta a otra. Cuando un hospedante preferido desaparece, migran a otro, lo que les permite completar una nueva generación.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">A veces atacan simultáneamente tres o cuatro hospedantes si éstos coinciden en su época de fructificación. Algunas especies se caracterizan por preferir cierto tipo de fruto o familia de éstos, por esta razón sus nombres comunes se relacionan con su hospedante preferido, ver cuadro siguiente.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">MOSCAS DE LA FRUTA EN EL PERU, Y SUS HOSPEDANTES</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">MAS FRECUENTES</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">Mosca</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">En algunas especies el hospedante preferido en una zona, área o lugar no es el mismo para otra región, por ejemplo: La mosca del mediterráneo (<i>Ceratitis capitata</i>) en Piura prefiere <i>Terminalia cattapa</i>, en cambio en Lambayeque prefiere al mango aún cuando existe almendro tropical.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Constantemente se adapta a las condiciones del lugar, principio biológico por el cual frecuentemente amplían su rango de hospedantes y sufren procesos de especialización.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Cuando son introducidas en un nuevo lugar, amplían poco a poco, el número de especies frutales atacadas.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;">2.- BIOLOGIA:</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Las moscas de la fruta presentan una metamorfosis completa u holometábola que se divide en las siguientes etapas: huevo, larva, pupa y adulto. La mayor parte de su ciclo biológico la pasan en estado inmaduro, cuando dañan los frutos.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/genetica/imagenes/chrmsm.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/genetica/imagenes/chrmsm.gif" width="400" /></a></div><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;">2.1. Ciclo Biológico.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Una hembra sexualmente madura fecundada, inserta su ovipositor en un fruto y deposita una serie de huevos, de los cuales emergen las larvas que se alimentan de la pulpa de los frutos hasta completar los tres estadíos larvales, luego de salir del fruto se entierran en el suelo donde se transformarán en pupas. Después de algún tiempo, emergen los adultos que iniciarán un nuevo ciclo.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El siguiente cuadro describe las variantes de tiempos del Ciclo Biológico de moscas de la fruta de importancia económica y cuarentenaria.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;">2.2. Descripción de los Diferentes Estados Biológicos de la Mosca de la Fruta</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">2.2.1. Huevos</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Pueden diferir en forma y tamaño en las distintas especies, por lo general son de</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">color blanco cremoso, de forma alargada y ahusada en los extremos, su tamaño es menor de 2 mm y en algunos casos el corion se encuentra ornamentado.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Son sumamente susceptibles a la deshidratación y dependiendo del sustrato y las</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">condiciones ambientales se desarrollan rápida o lentamente.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">La masa de huevos ovipositados, se incuba por espacio de uno a siete días antes de la eclosión.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTnG_cPXMKevz-TdKiqGuTroJKb8_RKKsNA2t88hWxbSbKBLucsEg&t=1" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTnG_cPXMKevz-TdKiqGuTroJKb8_RKKsNA2t88hWxbSbKBLucsEg&t=1" /></a></div><br />
<br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">2.2.2. Larva.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">La longitud varía de 3 a 15 mm, muestra una forma mucidiforme o sea ancha en la parte caudal y adelgazándose gradualmente hacia la cabeza, son de color blanco o blanco amarillento.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Su cuerpo está compuesto de once segmentos; tres de la región toráxica y ocho del abdomen, además de la cabeza. La región cefálica no es esclerosada, cabeza pequeña y retráctil y en forma de como.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Las larvas durante su desarrollo pasan por tres estadíos que se pueden determinar</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">por el tamaño de las mismas. Dependiendo del sustrato y de la competencia con</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">otra larva alcanzan un tamaño de 2 cm según la especie.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Una vez que han alcanzado su desarrollo completo aparece el fenómeno de la</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">pupación. Para completar el período de crecimiento la larva requiere entre 6 y 25</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">días.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://biostreet.files.wordpress.com/2008/11/larvas2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="http://biostreet.files.wordpress.com/2008/11/larvas2.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">2.2.3. Pupa.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Es una cápsula de forma cilíndrica con 11 segmentos; el color varía de acuerdo a las especies, presentándose diversas tonalidades las que varían entre el café, rojo y amarillo, su longitud es de 3 a 10 mm y su diámetro de 1,25 a 3,25 mm.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El estado pupal puede ser muy corto (de 8 a 15 días) si las condiciones son adecuadas (temperatura, humedad) o prolongarse por varios meses si las temperaturas disminuyen o la humedad es mínima.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.lucianabartolini.net/Immagini/metamorfosi/mosca-6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="http://www.lucianabartolini.net/Immagini/metamorfosi/mosca-6.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">2.2.4. Adulto.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El adulto emerge de la pupa rompiendo el pupario con un órgano llamado:</span><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">ptilinum</span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Que se localiza sobre la cabeza, con éste empuja una parte del pupario y emerge.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El adulto emergido se desplaza sobre el terreno, hojas secas y estira sus alas por</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">varias horas hasta desplegarlas completamente; usualmente la emergencia ocurre</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">durante las mañanas, este fenómeno de adaptación se da para evitar las altas temperaturas y condiciones de baja humedad o aridez; luego de una semana de emergidas</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">alcanzan su madurez sexual, después copulan, las hembras grávidas colocan sus</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">huevos en los frutos y se repite el ciclo biológico.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El color del cuerpo es amarillo, anaranjado, café o negro o bien una combinación</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">de estos colores, se encuentran cubiertos de pelos o cerdas llegando a medir de 1,5 a 6,0 mm de longitud. La cabeza es grande y ancha, la cara es recta o inclinada hacia atrás, frente ancha, ojos grandes generalmente de color verde metálico o violeta, antenas formadas por 3 segmentos cortos. Las alas son grandes, conformando diversos patrones de coloración, se caracterizan por que la vena subcostal está doblada hacia arriba, cerca del margen costal y forma un ángulo recto.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El abdomen consta de cinco o seis segmentos; la genitalia del macho es pequeña. En las hembras el séptimo segmento forma la envoltura del ovipositor, en el octavo forma el raspador y el noveno es el ovipositor.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.bayergarden.es/export/sites/es_bayergarden/es/_galleries/images/problems/stube1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://www.bayergarden.es/export/sites/es_bayergarden/es/_galleries/images/problems/stube1.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;">2.3. Comportamiento de las Moscas de la Fruta</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">2.3.1.Búsqueda del alimento y agua.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Los adultos de las moscas de la fruta del género <i>Anastrepha y Ceratitis</i>, requieren para mantener una alta fecundidad, ingerir agua y nutrientes, tales como carbohidratos, aminoácidos, vitamina B y sales. Particularmente una fuente de alimento en el campo la constituye la mielecilla o dulce excretado por algunos pulgones; en las áreas tropicales las lluvias tienen un efecto negativo ya que lavan estos materiales, sin embargo, ellas lo toman de los exudados de frutos dañados o de frutos sobre maduros. Por otro lado, en épocas calurosas y secas tienen un efecto sobre el movimiento de las moscas especialmente en <i>Ceratitis capitata</i>. Otro factor esencial en la alimentación es el agua, necesitan ingerirla constantemente. El agua y alimento determinan en gran medida la longevidad del individuo.En la búsqueda por el alimento se ha encontrado una respuesta visual y de olor, de ahí el desarrollo de sustancias de atracción, tales como: Proteínas Hidrolizadas donde el acetato de amonio es la sustancia principal de atracción. Intentos para caracterizar el estímulo visual se realizaron en la década pasada donde se idearon muchas formas de trampas, resultando el color amarillo como el de mayor respuesta.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">2.3.2. Comportamiento Sexual.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Cuando las moscas de la fruta alcanzan la madurez sexual (entre cinco y veinte</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">días) están listas para cumplir con la cópula, la cual realizan después de un complejo</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">cortejo sexual, mediante el cual la hembra selecciona al macho más apto.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">En especies de <i>Ceratitis </i>como <i>Anastrepha </i>una simple cópula es suficiente para</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">toda su vida y además resisten intentos de cópula después de iniciada la oviposición.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El macho ubica una posición estratégica dentro de la planta y comienza a llamar a la hembra, secreta una feromona sexual, aletea vigorosamente y adopta diferentes posiciones, por lo general se forman grupos de machos o “leks” que compiten entre sí para lograr la supremacía sobre un territorio óptimo; la hembra atraída a estos sitios de despliegue, observa detenidamente y escoge al macho más exitoso. Es interesante notar que en muchas especies de moscas de la fruta existe el fenómeno de “presencia de esperma“, esto significa que si una hembra cópula varias veces en un día o en varios días, el esperma del último macho con el que cópula tendrá procedencia sobre otros machos y fertilizará los huevos que serán ovipositados.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">2.3.3. Cópula y Oviposición.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El mayor estímulo de hospedantes a ambos sexos de las moscas de la fruta lo constituyen los componentes volátiles de los frutos en maduración. Hay que considerar la relación planta-insecto.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Una vez que el macho concluyó la cópula, la hembra se dedica a buscar un sustrato de oviposición adecuado, generalmente deposita sus huevos en frutos que estén próximos a madurar (60-70% maduros). Si no encuentra uno disponible, lo hace en frutos verdes o maduros.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">La hembra deposita entre uno (1) y veinte (20) huevos por oviposición, en el caso</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">de <i>Ceratitis capitata </i>paquetes de entre diez y doce (10-12) huevos son ovipositados en el fruto y en el caso de <i>Anastrepha fraterculus </i>entre uno (1) a ocho (8) huevos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">El número de huevos a ovipositar puede ser regulado por la hembra, en caso de que en el fruto exista postura de otra hembra.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13pt;">Algunas especies de moscas de la fruta luego de ovipositar arrastran su ovipositor en la superficie del fruto depositando una feromona no identificada que impide que otras moscas ovipositen en el mismo orificio, su importancia ecológica es de gran interés, toda vez que esta feromona probada en agua es soluble y fue aplicada a frutos no infestados que impidió que moscas fértiles ovipositaran después de seis días de duración del experimento en Laboratorio.</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div>martinhttp://www.blogger.com/profile/13855363998332786515noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3070371527013718007.post-78208300986478984962011-03-14T08:48:00.000-07:002011-03-21T09:14:27.326-07:00Seguridad Vial<m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
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<span style="color: #1f497d;">Este trabajo, trata sobre la educación y la seguridad vial.</span><span style="color: #1f497d;">En el se presenta información relativa a: qué es la educación vial, cual es su objeto , los recursos didácticos para la educación vial; así como lo referente a la seguridad vial, prevención, educación y formación, además de la promoción de estas actividades destinadas al ciudadano en sus distintos roles. igualmente, se presenta lo relativo a los instrumentos jurídicos que rigen la materia, además de presentar algunas iniciativas del Gobierno Nacional Venezolano con respecto a este tema.</span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJd_DBNTFKEepK0PlBxz7SfBYXwdii-qDbXHxonwcUT5ohk5fCZDAy3jnkz_AMtQY0yewEJ4wjPW5qWNlMUXB0f4Bo2XnSNTai9_mn-c8Owir7NJm8W9sWoBRz-Zo-_ego9aM6dfYgRlo/s1600/images.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJd_DBNTFKEepK0PlBxz7SfBYXwdii-qDbXHxonwcUT5ohk5fCZDAy3jnkz_AMtQY0yewEJ4wjPW5qWNlMUXB0f4Bo2XnSNTai9_mn-c8Owir7NJm8W9sWoBRz-Zo-_ego9aM6dfYgRlo/s1600/images.jpeg" /></a></div><br />
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<span style="color: #1f497d;">EDUCACIÓN VIAL </span><br />
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<span style="color: #1f497d;">QUÉ ES</span><br />
<span style="color: #1f497d;">El tránsito de vehículos y todo el ambiente circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante</span><br />
<span style="color: #1f497d;">Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial. <br />
<br />
La Educación Vial es parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.</span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8R0d4sfSoTgnJ1hJ7umYrwkG8CR2H5gfF0xxMJlv6xOOnBn9UiGFNQjHsnvgMysXbJeH36tPjCPIVuNNTfPefye-HHIge6__0vvipwhJIpfhZNKJO-VapbokecNvXEy4ctAONTEV_ndo/s1600/seguridad+vial.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8R0d4sfSoTgnJ1hJ7umYrwkG8CR2H5gfF0xxMJlv6xOOnBn9UiGFNQjHsnvgMysXbJeH36tPjCPIVuNNTfPefye-HHIge6__0vvipwhJIpfhZNKJO-VapbokecNvXEy4ctAONTEV_ndo/s320/seguridad+vial.jpg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<br />
<span style="color: #1f497d;">CUAL ES SU OBJETO</span><br />
<span style="color: #1f497d;">La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales. </span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEino14APLgxtbrfX1bOX219KPmUEJotD0D_HJifhiqSl0V6KMxjbXYnv32uUYFWXD7q-0TwbmOXZgoOCozNHOnnaUrOJSc4tfBb6ueJOU-mgAE8XBoaBE_vylq6pIhHJInCXHLEjHvwt8s/s1600/123.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEino14APLgxtbrfX1bOX219KPmUEJotD0D_HJifhiqSl0V6KMxjbXYnv32uUYFWXD7q-0TwbmOXZgoOCozNHOnnaUrOJSc4tfBb6ueJOU-mgAE8XBoaBE_vylq6pIhHJInCXHLEjHvwt8s/s200/123.png" width="176" /></a></div><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: #1f497d;">RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN VIAL</span><br />
<span style="color: #1f497d;">Los recursos didácticos en la Educación Vial son elementos que forman parte de la programación educativa e intentan una adecuación de los aprendizajes viales teóricos a una realidad vial personalizada. </span><br />
<span style="color: #1f497d;"><br />
El diseño de los recursos didácticos de Educación Vial en distintos soportes (impresos, audiovisuales, informáticos...) permiten ser empleados según las realidades concretas de los destinatarios. </span><br />
<span style="color: #1f497d;"><br />
Para adecuar los recursos didácticos a cada destinatario, se tendrán en cuenta las capacidades de los grupos de receptores de los programas didácticos en los que se actúa. Cada grupo de destinatarios puede utilizar unos recursos de Educación Vial diseñados especialmente para cada grupo, y que formen parte de programas de Educación Vial dirigidos a colectivos específicos.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #1f497d;"> </span><br />
<span style="color: #1f497d;"> </span><br />
<br />
<span style="color: #1f497d;"> PREVENCIÓN. </span><br />
<span style="color: #1f497d;">La palabra clave en cuanto a la seguridad vial, es la prevención.La prevención se logra promoviendo una cultura social, como elemento motivador e impulsor de cambios sociales.</span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGtjEUeQWq_8tUwiSEmLnpZYxWQnwuFRc3H1khiNB908ZrQU09zTdl1oyJsU1l70oCMQtAms5WRZnd_FR8Hae34G-9ZjO9gibiCWWRSplpxGxGOkYQBDyGLtiQ3YL_oSzcitHwqB-bM94/s1600/educacion_vial.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGtjEUeQWq_8tUwiSEmLnpZYxWQnwuFRc3H1khiNB908ZrQU09zTdl1oyJsU1l70oCMQtAms5WRZnd_FR8Hae34G-9ZjO9gibiCWWRSplpxGxGOkYQBDyGLtiQ3YL_oSzcitHwqB-bM94/s200/educacion_vial.jpg" width="200" /></a></div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b><span style="color: #1f497d;">OBLIGATORIEDAD, DEBER Y DERECHO CIUDADANO.</span></b><br />
<span style="color: #1f497d;">Todo ciudadano, de acuerdo con la situación en que se encuentre, como conductor, peaton o pasajero, debe conocer los instrumentos legales para saber cuales son sus deberes y derechos, a fin de poder, tanto exigirlos, como cumplirlos.</span><br />
<br />
<br />
<b><span style="color: #1f497d;">ALGUNOS ELEMENTOS QUE NORMAN LA LEY Y SU REGLAMENTO.</span></b><br />
<div align="center" style="text-align: center;"><br />
<br />
<b><span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> VEHÍCULOS:</span></b></div><b><span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> DEFINICIÓN:</span></b><span style="color: #1f497d;"> TODO ARTEFACTO O APARATO DESTINADO AL TRANSPORTE DE PERSONAS O COSAS, CAPAZ DE CIRCULAR POR LAS VÍAS PÚBLICAS O PRIVADAS DESTINADAS AL USO PÚBLICO PERMANENTE O CASUAL</span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> se presenta la clasificación de los vehículos.</span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> Se establecen las condiciones para que los vehículos puedan circular</span><br />
<br />
<br />
<div align="center" style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ9qjcn-7m4NG1Enaq8OWCbLVSukNjxb8wWha6N2Ji7-pqWq3a6lii20Iy86TDIDsiLOPy3K_3A_SqPN5gYXsnjJ75dzfkpSjvhZSP4jHTUJ9cvpGTsQVIwi8yGmSL8_uZBHjL5BxzS8g/s1600/auto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ9qjcn-7m4NG1Enaq8OWCbLVSukNjxb8wWha6N2Ji7-pqWq3a6lii20Iy86TDIDsiLOPy3K_3A_SqPN5gYXsnjJ75dzfkpSjvhZSP4jHTUJ9cvpGTsQVIwi8yGmSL8_uZBHjL5BxzS8g/s200/auto.jpg" width="200" /></a></div><br />
<br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> <b>CONDUCTORES</b>:</span></div><span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> <b>DEFINICIÓN: TODA PERSONA QUE CONDUCE UN VEHÍCULO</b></span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> Obligaciones de los conductores</span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> Obligaciones en caso de accidentes</span><br />
<br />
<div align="center" style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2hk-_HflIHigKbePkh0OTvpKkA70_IQMgFrXi81F6espz9jtuT0n2RvkxD_fqMjjq9DCg9ASD-i63JY6wv-6pyq-8rqZP25h-QNdlkIlZuTNwEvFqYhj2omYRPjSLz-Kqh1QnG0x4x-0/s1600/conductor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2hk-_HflIHigKbePkh0OTvpKkA70_IQMgFrXi81F6espz9jtuT0n2RvkxD_fqMjjq9DCg9ASD-i63JY6wv-6pyq-8rqZP25h-QNdlkIlZuTNwEvFqYhj2omYRPjSLz-Kqh1QnG0x4x-0/s320/conductor.jpg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<b><span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> LICENCIAS:</span></b></div><span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> <b>DEFINICIÓN: </b>permisología para poder conducir legalmente en un espacio territorial. Se autoriza por tipo de vehículo y se otorgan grados.</span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> Requisitos para su otorgamiento</span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> Casos especiales por autorización del representante legal.</span><br />
<div align="center" style="text-align: center;"><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtT85k7_wWhI8XU23hyphenhyphenEoE8l_Jk6RP7RexWY1uFhQ2NAES5hBc1Krh5Mc_4EjX2KWKSKckcrVc18aWxAhAoJv_Ie0Uf-mgeeBKRmMCL2E2IK9-qtKm9UOyA5wO125s3UVFAObHYAxvugU/s1600/Brevete1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtT85k7_wWhI8XU23hyphenhyphenEoE8l_Jk6RP7RexWY1uFhQ2NAES5hBc1Krh5Mc_4EjX2KWKSKckcrVc18aWxAhAoJv_Ie0Uf-mgeeBKRmMCL2E2IK9-qtKm9UOyA5wO125s3UVFAObHYAxvugU/s320/Brevete1.gif" width="320" /></a></div><br />
<br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> <b>PEATÓN</b>:</span></div><span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> <b>DEFINICIÓN: </b>SE DENOMINA PEATÓN A LA PERSONA QUE SE TRASLADA SIN VEHÍCULO POR CUALQUIER VÍA DE COMUNICACIÓN. </span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> Prohibiciones</span><br />
<span style="color: #1f497d; font-family: Symbol;">·</span><span style="color: #1f497d;"> Obligaciones</span><br />
<span style="color: #1f497d;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgib3PxS3PlsYxyzXNNK2J-qrrAQZhWHgkvbxFEVVc_9P_ZhatmezrcGu8CfPnUkietal9ETBse5y7swRgtRNDWylMlPWWFK37fKsfd0OnYf6XyLeCoW5P6FvBPh13iTxXjiIjSPoNCEdQ/s1600/pub+peaton.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgib3PxS3PlsYxyzXNNK2J-qrrAQZhWHgkvbxFEVVc_9P_ZhatmezrcGu8CfPnUkietal9ETBse5y7swRgtRNDWylMlPWWFK37fKsfd0OnYf6XyLeCoW5P6FvBPh13iTxXjiIjSPoNCEdQ/s320/pub+peaton.jpg" width="320" /></a></div><span style="color: #1f497d;"><br />
</span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #1f497d;">MANDAMIENTOS DE LA LEY DEL BUEN CONDUCTOR.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Amarás la vida por sobre todas las cosas.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No ingerirás licor ni drogas.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No abusarás de las fiestas.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Honrarás las leyes y normas.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No matarás.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No cometerás actos imprudentes.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No robarás los derechos de nadie.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No dirás obscenidades. </span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No consentirás pensamientos ajenos al conducir.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No codiciarás la potencia y la apariencia del poder vehicular. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXnBsxD2IluBZsGIe1Ey2bmd2B0oRe-WoM0xeoVg9VsINe9VyB-Aq6ccmr6r_sNm2DWo1F27DdztJ2q87vdWDqfKv42kP9RNztmEPvw8sfWzYG4m8XxTcs0OLtIFjHHoI6omRIR_oifoA/s1600/UN+BUEN+CONDUCTOR+DE+GUPOS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXnBsxD2IluBZsGIe1Ey2bmd2B0oRe-WoM0xeoVg9VsINe9VyB-Aq6ccmr6r_sNm2DWo1F27DdztJ2q87vdWDqfKv42kP9RNztmEPvw8sfWzYG4m8XxTcs0OLtIFjHHoI6omRIR_oifoA/s320/UN+BUEN+CONDUCTOR+DE+GUPOS.jpg" width="267" /></a></div><br />
<br />
<span style="color: #1f497d;">DIEZ FALLAS CRÍTICAS QUE PRODUCEN ACCIDENTES DE TRÁNSITO</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Exceso de velocidad.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• No ceder el derecho de paso.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Conducir demasiado cerca del vehículo que va adelante.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Conducir entre dos canales (aunque no estén señalados).</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Efectuar viajes inadecuados.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Adelantamiento inadecuado.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Hacer caso omiso de las normas de tránsito terrestre.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Retroceder sin asegurarse que la vía este libre.</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Manejo temerario (imprudente, irresponsable)</span><br />
<span style="color: #1f497d;">• Frenos defectuosos. </span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8af9-CPTibmSgmFgghzm6cRI4mesQc7qV208YwSTvM82WCzhfviVL1rRkbQQfCNx1N4bGuFqscIc9BNyZeOc8jkrMlpq4eVxyt4dVHjMbrXcwt-9KXSnergNBu5g3HxXawkiqKfURR2w/s1600/392843-conductor-borracho.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8af9-CPTibmSgmFgghzm6cRI4mesQc7qV208YwSTvM82WCzhfviVL1rRkbQQfCNx1N4bGuFqscIc9BNyZeOc8jkrMlpq4eVxyt4dVHjMbrXcwt-9KXSnergNBu5g3HxXawkiqKfURR2w/s200/392843-conductor-borracho.jpg" width="180" /></a></div><br />
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<span style="color: #1f497d;"> Educacion vial para Niños_</span><br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/t1xqRA4MhSs" title="YouTube video player" width="480"></iframe><br />
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<span style="color: #1f497d;">Este es un spot puplicitario que tien que cambiarle a los adulto su educacion vial</span><br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/dXYhtbhC0S8" title="YouTube video player" width="480"></iframe><br />
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<div><a href="http://www.minijuegos.com/Zombie-Physics/10478" target="_top" title="World of Confusion"><br />
<img src="http://www.minijuegosgratis.com/imgs/zombiephysics.gif" /></a><br />
<h3><a href="http://www.minijuegos.com/Zombie-Physics/10478">Zombie Physics</a></h3><span class="">El objetivo del juego es matar a todos los zombies de cada nivel. Mueve los bloques de madera en el momento correcto y haz estallar las bombas. Completa todo el juego y añade tu puntuación al Ranking de MiniJuegos.com</span> <br />
<div class="clear"></div></div><span style="color: #1f497d;"> </span><br />
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<span style="color: #1f497d;"> </span><br />
<span style="color: #1f497d;"> Webs_ amigas </span><br />
<span style="color: #1f497d;">- http://html.rincondelvago.com/seguridad-y-educacion-vial.html</span><br />
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<img border="0" height="0" src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMDAxMjUxOTM1ODImcHQ9MTMwMDEyNTIxMjg5NCZwPTU2MzUxJmQ9Jmc9MSZvPWE4MGRlZmU1NjhjOTQ4MzM4ODVi/YzdiZDNmMTNkYzI4.gif" style="height: 0px; visibility: hidden; width: 0px;" width="0" /><br />
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<form action="http://www.bum-files.com" method="post" target="_new"><embed height="307" pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" src="http://www.bum-files.com/Files/Games/supermariobros.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="423"></embed><input type="submit" value="More Cool Games At bum-files.com" /><br />
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</form></center><br />
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<span style="color: #1f497d;"> - http://www.youtube.com/watch?v=fjFi1LUuK-A</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>martinhttp://www.blogger.com/profile/13855363998332786515noreply@blogger.com0